Phiếu ẩn danh, chỉ phục vụ cải tiến trò chơi và nghiên cứu giáo dục. Không có câu trả lời «đúng để lấy điểm» – hãy trả lời trung thực theo hiểu biết hiện tại của bạn.
Đồng thuận tham gia khảo sát
Khảo sát nhằm cải tiến trò chơi giáo dục BizOn và phục vụ nghiên cứu khoa học về dạy–học; không dùng để lấy điểm.
Tham gia hoàn toàn tự nguyện; đáp viên có thể dừng bất cứ lúc nào mà không ảnh hưởng đến kết quả học tập.
Phiếu ẩn danh qua mã tự đặt, không thu thập họ tên hay thông tin định danh; dữ liệu ẩn danh có thể được dùng cho phân tích và công bố khoa học.
Mã tự đặt (2 chữ cái + 2 số bất kỳ, nhớ dùng lại ở phiếu sau):
Lớp/Nhóm:
Ngày:
Phần A – Kiến thức kinh doanh (khoanh/tick một đáp án mỗi câu)
«Điểm hòa vốn» của một doanh nghiệp là mức sản lượng mà:
Khi giá bán tăng lên (các yếu tố khác giữ nguyên), lượng khách mua thường sẽ:
Chi phí nào sau đây là chi phí biến đổi?
Khi đối thủ đột ngột giảm giá rất sâu, phản ứng nào thường rủi ro nhất cho doanh nghiệp nhỏ?
Chỉ số thanh khoản nhanh (quick ratio) cho biết:
Sản xuất nhiều hơn hẳn lượng bán được sẽ trực tiếp dẫn đến:
Tăng ngân sách marketing luôn làm tăng lợi nhuận. Nhận định này:
Phương thức thâm nhập thị trường nước ngoài cần ít vốn đầu tư ban đầu nhất thường là:
Một phân khúc thị trường đáng để nhắm tới cần điều kiện nào?
Chỉ số OEE trong sản xuất đo điều gì?
Kế hoạch sản xuất vượt quá năng lực đội ngũ nhân công hiện có thì điều gì xảy ra trước tiên?
Khung CAGE đo «khoảng cách» giữa hai quốc gia trên những mặt nào?
Liên doanh với đối tác bản địa đặc biệt hữu ích khi nào?
Ba chiến lược cạnh tranh tổng quát theo Porter là:
Vì sao một quyết định kinh doanh quan trọng nên được xem xét từ nhiều góc nhìn (chiến lược, tài chính, marketing, vận hành, pháp lý)?
Phần B – Mức độ tự tin (1 = hoàn toàn không tự tin · 5 = rất tự tin)
Phát biểu
1
2
3
4
5
1. Tôi tự tin định giá cho một sản phẩm mới.
2. Tôi tự tin lập ngân sách marketing phù hợp với mục tiêu.
3. Tôi đọc hiểu được báo cáo lãi/lỗ và dòng tiền cơ bản.
4. Tôi tự tin ra quyết định khi thông tin không đầy đủ.
5. Tôi phối hợp hiệu quả với các vai trò khác trong một đội kinh doanh.
6. Tôi ước tính được điểm hòa vốn cho một kế hoạch kinh doanh đơn giản.
7. Tôi so sánh được ưu, nhược điểm các phương thức thâm nhập thị trường nước ngoài.
8. Tôi rút được bài học từ kết quả một vòng kinh doanh để điều chỉnh quyết định vòng sau.
Bản đồ câu hỏi ↔ chuẩn đầu ra (khớp Ma trận học thuật tại hoc-thuat.html)
Chuẩn đầu ra (Bloom)
Câu
Giá & marketing – phân tích co giãn, ngân sách, phân khúc (Analyze)
2 · 7 · 9
Tài chính – hòa vốn, cơ cấu chi phí, thanh khoản (Evaluate)
1 · 3 · 5
Vận hành – tồn kho, OEE, năng lực nhân sự (Apply)
6 · 10 · 11
Kinh doanh quốc tế – entry mode, CAGE, liên doanh (Evaluate)
8 · 12 · 13
Chiến lược & hợp tác C-Suite (Create/Apply)
4 · 14 · 15
Báo cáo được Δ kiến thức theo từng chuẩn đầu ra bằng cách cộng điểm cụm 3 câu tương ứng.
Quy trình gợi ý
1. Phát phiếu trước ngay đầu buổi, trước khi giới thiệu game (10–12 phút).
2. Chơi BizOn theo kịch bản buổi học (một ván 6 vòng ≈ 30–45 phút).
3. Phát phiếu sau ngay khi kết thúc, chiếu lại 15 câu hỏi Phần A lên màn hình (10–12 phút).
4. Nhập vào bảng tính với các cột: mã tự đặt · điểm A trước · điểm A sau · trung bình B trước · trung bình B sau · trung bình C · điểm giới thiệu 0–10 · vai trò · số vòng.
5. Chỉ số báo cáo: Δ kiến thức = trung bình (A sau − A trước); Δ tự tin = trung bình (B sau − B trước); mức tham gia = trung bình Phần C; tỷ lệ điểm giới thiệu ≥ 9.
6. Ghi thêm nhật ký lớp: sĩ số, thời lượng thực tế mỗi vòng, sự cố kỹ thuật (nếu có) – dữ liệu này giúp nhóm hiệu chỉnh thời lượng 30–45 phút đang là ước tính.
Ghi chú đạo đức nghiên cứu
Phiếu ẩn danh qua mã tự đặt, không thu thập họ tên hay thông tin định danh. Mỗi phiếu (trước và sau) đều có ô đồng thuận tham gia để đáp viên xác nhận trước khi trả lời; giữ ẩn danh nên không yêu cầu chữ ký. Bản online (khao-sat-online.html) bắt buộc tick đồng thuận mới nộp được. Nếu dùng dữ liệu cho công bố khoa học, cần thông báo mục đích cho sinh viên và tuân thủ quy định đạo đức nghiên cứu của trường.
🎓 Trang web chỉ phục vụ mục đích giáo dục và nghiên cứu, không đại diện cho bất kỳ tổ chức chính trị nào. Hình ảnh quốc kỳ, bản đồ chỉ mang ý nghĩa minh họa văn hóa – giáo dục. · This website serves educational and research purposes only and does not represent any political organization.