📱 Bản online (tự chấm, tự tổng hợp) 🏠 Trang chủ BizOn
PHIẾU TRƯỚC – phát trước khi chơi

Khảo sát lớp thử nghiệm BizOn Bật Nghiệp

Phiếu ẩn danh, chỉ phục vụ cải tiến trò chơi và nghiên cứu giáo dục. Không có câu trả lời «đúng để lấy điểm» – hãy trả lời trung thực theo hiểu biết hiện tại của bạn.

Mã tự đặt (2 chữ cái + 2 số bất kỳ, nhớ dùng lại ở phiếu sau):

Lớp/Nhóm:

Ngày:

Phần A – Kiến thức kinh doanh (khoanh/tick một đáp án mỗi câu)

  1. «Điểm hòa vốn» của một doanh nghiệp là mức sản lượng mà:
  2. Khi giá bán tăng lên (các yếu tố khác giữ nguyên), lượng khách mua thường sẽ:
  3. Chi phí nào sau đây là chi phí biến đổi?
  4. Khi đối thủ đột ngột giảm giá rất sâu, phản ứng nào thường rủi ro nhất cho doanh nghiệp nhỏ?
  5. Chỉ số thanh khoản nhanh (quick ratio) cho biết:
  6. Sản xuất nhiều hơn hẳn lượng bán được sẽ trực tiếp dẫn đến:
  7. Tăng ngân sách marketing luôn làm tăng lợi nhuận. Nhận định này:
  8. Phương thức thâm nhập thị trường nước ngoài cần ít vốn đầu tư ban đầu nhất thường là:
  9. Một phân khúc thị trường đáng để nhắm tới cần điều kiện nào?
  10. Chỉ số OEE trong sản xuất đo điều gì?
  11. Kế hoạch sản xuất vượt quá năng lực đội ngũ nhân công hiện có thì điều gì xảy ra trước tiên?
  12. Khung CAGE đo «khoảng cách» giữa hai quốc gia trên những mặt nào?
  13. Liên doanh với đối tác bản địa đặc biệt hữu ích khi nào?
  14. Ba chiến lược cạnh tranh tổng quát theo Porter là:
  15. Vì sao một quyết định kinh doanh quan trọng nên được xem xét từ nhiều góc nhìn (chiến lược, tài chính, marketing, vận hành, pháp lý)?

Phần B – Mức độ tự tin (1 = hoàn toàn không tự tin · 5 = rất tự tin)

Phát biểu12345
1. Tôi tự tin định giá cho một sản phẩm mới.
2. Tôi tự tin lập ngân sách marketing phù hợp với mục tiêu.
3. Tôi đọc hiểu được báo cáo lãi/lỗ và dòng tiền cơ bản.
4. Tôi tự tin ra quyết định khi thông tin không đầy đủ.
5. Tôi phối hợp hiệu quả với các vai trò khác trong một đội kinh doanh.
6. Tôi ước tính được điểm hòa vốn cho một kế hoạch kinh doanh đơn giản.
7. Tôi so sánh được ưu, nhược điểm các phương thức thâm nhập thị trường nước ngoài.
8. Tôi rút được bài học từ kết quả một vòng kinh doanh để điều chỉnh quyết định vòng sau.

BizOn Bật Nghiệp · thuyhuongctu.github.io/BizOn · Phiếu trước – trang 1/1

PHIẾU SAU – phát ngay sau buổi chơi

Khảo sát lớp thử nghiệm BizOn Bật Nghiệp

Dùng đúng mã tự đặt như phiếu trước để ghép cặp kết quả (vẫn ẩn danh).

Mã tự đặt (giống phiếu trước):

Vai trò trong đội (CEO/CFO/CMO/COO/Thư ký):

Số vòng đã chơi:

Phần A – Kiến thức kinh doanh

Trả lời lại đúng 15 câu hỏi của phiếu trước (giảng viên phát kèm trang câu hỏi hoặc chiếu lên màn hình). Ghi đáp án:

Câu12345678
Đáp án (a/b/c/d)
Câu9101112131415
Đáp án (a/b/c/d)

Phần B – Mức độ tự tin (1 = hoàn toàn không tự tin · 5 = rất tự tin)

Phát biểu12345
1. Tôi tự tin định giá cho một sản phẩm mới.
2. Tôi tự tin lập ngân sách marketing phù hợp với mục tiêu.
3. Tôi đọc hiểu được báo cáo lãi/lỗ và dòng tiền cơ bản.
4. Tôi tự tin ra quyết định khi thông tin không đầy đủ.
5. Tôi phối hợp hiệu quả với các vai trò khác trong một đội kinh doanh.
6. Tôi ước tính được điểm hòa vốn cho một kế hoạch kinh doanh đơn giản.
7. Tôi so sánh được ưu, nhược điểm các phương thức thâm nhập thị trường nước ngoài.
8. Tôi rút được bài học từ kết quả một vòng kinh doanh để điều chỉnh quyết định vòng sau.

Phần C – Trải nghiệm với BizOn (1 = hoàn toàn không đồng ý · 5 = hoàn toàn đồng ý)

Phát biểu12345
1. Buổi học với BizOn cuốn hút tôi hơn buổi học thông thường.
2. Việc «làm thử» giúp tôi hiểu khái niệm kinh doanh dễ hơn nghe giảng.
3. Cuộc họp đội và gợi ý của cố vấn AI giúp tôi biết cần làm gì.
4. Phần giải thích «Vì sao?» sau mỗi vòng giúp tôi rút ra bài học.
5. Tôi muốn tiếp tục dùng BizOn trong các buổi học sau.

Trên thang 0–10, bạn sẵn lòng giới thiệu BizOn cho bạn học khác ở mức nào?   Điểm: ______

Điều bạn thích nhất ở BizOn?

Điều gì còn khó hiểu hoặc cần cải thiện?

BizOn Bật Nghiệp · thuyhuongctu.github.io/BizOn · Phiếu sau – trang 1/1

DÀNH CHO GIẢNG VIÊN – không phát cho sinh viên

Hướng dẫn chấm và tổng hợp

Đáp án Phần A

1-a · 2-b · 3-b · 4-b · 5-b · 6-b · 7-b · 8-c · 9-b · 10-b · 11-a · 12-a · 13-b · 14-a · 15-b – mỗi câu 1 điểm, tối đa 15 điểm.

Bản đồ câu hỏi ↔ chuẩn đầu ra (khớp Ma trận học thuật tại hoc-thuat.html)

Chuẩn đầu ra (Bloom)Câu
Giá & marketing – phân tích co giãn, ngân sách, phân khúc (Analyze)2 · 7 · 9
Tài chính – hòa vốn, cơ cấu chi phí, thanh khoản (Evaluate)1 · 3 · 5
Vận hành – tồn kho, OEE, năng lực nhân sự (Apply)6 · 10 · 11
Kinh doanh quốc tế – entry mode, CAGE, liên doanh (Evaluate)8 · 12 · 13
Chiến lược & hợp tác C-Suite (Create/Apply)4 · 14 · 15

Báo cáo được Δ kiến thức theo từng chuẩn đầu ra bằng cách cộng điểm cụm 3 câu tương ứng.

Quy trình gợi ý

1. Phát phiếu trước ngay đầu buổi, trước khi giới thiệu game (10–12 phút).

2. Chơi BizOn theo kịch bản buổi học (một ván 6 vòng ≈ 30–45 phút).

3. Phát phiếu sau ngay khi kết thúc, chiếu lại 15 câu hỏi Phần A lên màn hình (10–12 phút).

4. Nhập vào bảng tính với các cột: mã tự đặt · điểm A trước · điểm A sau · trung bình B trước · trung bình B sau · trung bình C · điểm giới thiệu 0–10 · vai trò · số vòng.

5. Chỉ số báo cáo: Δ kiến thức = trung bình (A sau − A trước); Δ tự tin = trung bình (B sau − B trước); mức tham gia = trung bình Phần C; tỷ lệ điểm giới thiệu ≥ 9.

6. Ghi thêm nhật ký lớp: sĩ số, thời lượng thực tế mỗi vòng, sự cố kỹ thuật (nếu có) – dữ liệu này giúp nhóm hiệu chỉnh thời lượng 30–45 phút đang là ước tính.

Ghi chú đạo đức nghiên cứu

Phiếu ẩn danh qua mã tự đặt, không thu thập họ tên hay thông tin định danh. Mỗi phiếu (trước và sau) đều có ô đồng thuận tham gia để đáp viên xác nhận trước khi trả lời; giữ ẩn danh nên không yêu cầu chữ ký. Bản online (khao-sat-online.html) bắt buộc tick đồng thuận mới nộp được. Nếu dùng dữ liệu cho công bố khoa học, cần thông báo mục đích cho sinh viên và tuân thủ quy định đạo đức nghiên cứu của trường.

BizOn Bật Nghiệp · Bộ phiếu pre-test/post-test chuẩn hóa v2.0 – 15 câu ↔ 5 chuẩn đầu ra · © 2026 Đỗ Thùy Hương & Phan Anh Tú

✉️ Liên hệ · Contact: patu@ctu.edu.vn · thuyhuongctu@gmail.com

🎓 Trang web chỉ phục vụ mục đích giáo dục và nghiên cứu, không đại diện cho bất kỳ tổ chức chính trị nào. Hình ảnh quốc kỳ, bản đồ chỉ mang ý nghĩa minh họa văn hóa – giáo dục. · This website serves educational and research purposes only and does not represent any political organization.